APL Scheduler

Rapports et indicateurs

Objectif

Transformer les indicateurs en questions vérifiables.

Exemple pratique

Si les ordres à risque augmentent, distinguez matières, capacité et retours externes dans les fiches liées.

Des données au résultat

  1. 1Période
  2. 2Indicateur
  3. 3Détail
  4. 4Décision

Les rapports et widgets synthétisent des données réelles de production, capacité, matières, maintenance et qualité. Appliquez d’abord période et filtres pour comparer des valeurs équivalentes. Un tiret indique des données insuffisantes, jamais une estimation inventée. Vérifiez le détail et la date d’actualisation de chaque indicateur.

Rapports et indicateurs
  1. 1
    Définissez la question puis le domaine, la période, la société et les filtres.
  2. 2
    Vérifiez actualisation et définition. Distinguez quantités, temps effectif, durée et conformité ; ne cumulez pas des pourcentages.
  3. 3
    Ouvrez les détails disponibles. Un tiret signifie données insuffisantes, pas forcément zéro. Les droits limitent les chiffres visibles.
  4. 4
    Utilisez les exports disponibles et contrôlez données et destinataires avant partage.

Parcours visuel

Parcours visuelTélécharger la vidéo
Interface réelle en espagnol avec données fictives. Les repères indiquent où regarder. Aucune écriture, aucun envoi ni calcul du moteur. Vidéos sans audio. Les explications et étapes contiguës décrivent la procédure.
  1. 0:00 · Repérez les ordres ouverts sur l’accueil.
  2. 0:06 · Cliquez pour ouvrir la liste liée.
  3. 0:12 · Ouvrez un ordre : un indicateur résume mais n’explique pas.

Avant de terminer

Comparez société, période, unité et actualisation identiques. Un pourcentage nécessite son dénominateur et ne s’additionne pas.

Questions fréquentes

Une option manque ou je ne peux pas modifier

Vérifiez société, licence, droits et champs gérés par intégration. Une URL directe ne contourne pas les restrictions.

Je ne trouve pas de données

Effacez les filtres et vérifiez page, dates et société. Il peut ne pas y avoir de données accessibles ; ne créez pas de doublons.

J’ai enregistré sans voir l’effet attendu

Rouvrez et vérifiez. Enregistrer ne publie pas une simulation requise. Vérifiez la première écriture avant de la répéter.

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